La mise en voix, en chair et en or d’un extrait de l’œuvre intégrale en anglais étudiée en classe en ce moment.
Cela permet de décloisonner le cours, d’associer un souvenir insolite à un moment qui reste un moment d’étude, et, en plus de travailler l’oeuvre et de partager leur perception de cette dernière à travers leur interprétation, les élèves ont également pu parfaire leur oral de façon ludique et décomplexée.
L’implication des élèves a été supérieure à mes attentes, ils ont débordé d’imagination et je pense que nous avons tous passé un très bon moment.
Élèves heureux et professeurs fiers!
