Mercredi 18 décembre, les élèves de CE1 de l’école Lijm ont participé à un rallye de français qui a été une véritable réussite, tant pour les enfants que pour les enseignants. Ce projet a permis aux jeunes élèves de développer leurs compétences en français tout en favorisant la coopération, la réflexion et l’échange d’idées à travers des exercices innovants.
Une collaboration renforcée
Le rallye a mis l’accent sur l’importance de la coopération entre les élèves. Par groupes, ils ont travaillé ensemble pour résoudre différents défis linguistiques, où chacun devait apporter sa contribution. Cette organisation a permis de renforcer l’esprit d’équipe et la communication entre les enfants. Les exercices étaient conçus pour encourager l’entraide et le partage des idées, donnant ainsi aux élèves l’occasion de se soutenir mutuellement dans leurs réussites et leurs erreurs.
De nouveaux défis pour stimuler la réflexion
L’un des exercices qui a particulièrement captivé les élèves était celui des anagrammes. Ce jeu de mots consistait à mélanger les lettres de certains mots pour en créer de nouveaux. Ce type d’activité a non seulement permis aux élèves de travailler leur vocabulaire, mais aussi de stimuler leur réflexion et leur capacité à manipuler les mots de manière ludique.
Les enfants ont rapidement compris l’importance de la concentration et de la rigueur pour trouver les bonnes réponses. Cet exercice a également renforcé leur compréhension des structures des mots et des relations entre les lettres. En plus des anagrammes, le rallye comporte d’autres défis comme des jeux de mots croisés sur le pluriel.
Une expérience enrichissante
Cette journée de rallye a permis aux élèves de développer non seulement leur maîtrise du français, mais aussi des compétences transversales comme la persévérance, l’esprit d’équipe et la résolution de problèmes. Les enseignants ont constaté une véritable évolution chez leurs élèves, qui ont abordé chaque épreuve avec enthousiasme et curiosité.
